大家好，今天小编关注到壹个相对有意思的话题，就是关于生活的常识心得的难题，于是小编就整理了1个相关说明生活的常识心得的解答，让大家一起看看吧。

孩子现在小学一年级，怎样进步巩固孩子的数学和语文基础？

谢谢邀请，希望我的回答能对你有所帮助。

我是一名小学老师，根据我的经验，我认为应该从一些各方面多少方面抓好孩子的基础姿势：

语文方面 ：

一、会写字，会认字。家长可以翻开一年级下册的课本，看后面的写字表和识字表，写字表上都是本学期学生必须会读会写的字，并会给每个生字组2到3个词语。识字表是本学期孩子必须认识的字，就是孩子一看到，就能读出来。标准会写的字必须会写、写对、书写笔画正确，能组2到3个不同的词语。家长可以检查一下，你家孩子会学字都会写吗、会人的字都认识吗？如果存在难题，就要多写、多练，直到全部掌握。

二、熟读课文。不了解你家孩子本学期学的课文每一篇都会读吗？每一孩子都应该熟读所学的每一篇课文，而且还要让孩子大声朗读。这样这样的好处就是进步孩子的拼读能力，让孩子多认识字，培养孩子对语言文字的的感知能力，了解语言文字的组织方法，进步孩子做事的专注能力。既能学到姿势，培养能力，还能适时渗透想法品德教学。孩子一年级，家长要培养孩子的指读能力，就是读的时候让孩子用小手指上字壹个字壹个字读，目的让孩子认识每个字长得样子，更有利于孩子认识更多的字。在平时进修的经过中，要标准孩子，每篇课文至少要大声朗读5遍，才能达到相应的进修效果。

三、读绘本，讲故事。适合一年级孩子的课外读物就是图片文字并茂、故事性强的绘本读物。有空就让孩子读给家长听，家长认真倾听，并适时给孩子以鼓励。或孩子自己读，读完以后再讲给家长听。既培养孩子的阅读能力，又培养孩子的口头表达能力。

数学方面：

一、进步计算能力。每天做15道的计算题，熟能生巧，计算能力天然会进步。

二、训练孩子的逻辑思考能能力。网上有很多一年级学生思考能力训练题，找一些适合你家孩子的题，根据孩子的进修情况每天做上几道，以进步孩子的逻辑思考能力。

以上就是我回答。不知我的回答对你是否有所帮助。

一年级，不管数学还是语文，姿势点都相对简单。

只要孩子平时能够养成良好的进修习性，做到上课认真听讲，课后按老师的标准及时完成作业，考九特别以上一般都没难题。

这个阶段，大家的重心不应该单单放在课本和作业上。

这个阶段是孩子的阅读启蒙决定因素期。家长要把重心偏给阅读，从一年级开始，抓住孩子的这个黄金阅读期，让孩子多读书，读好书。让孩子读适龄的“儿童文学名著”，既培兴趣又养品质。让孩子接触一些经受得起时刻检验的语言大师、名家的典范作品，这对培养孩子纯正的语言趣味、感觉、习性，无论对孩子的进修还是成长都有着巨大帮助。

有专家说， 壹个不爱阅读的孩子，他现在成绩再好，也也许是个潜在的“差生”，而壹个爱阅读的孩子，他将来的潜力是无限的。这话不无道理。

家长要督促孩子养成坚持阅读的习性，阅读习性一旦形成，随着他年纪的增长和领会能力的进步以及丰盛的姿势积累，再去回顾一年级的姿势，甚至去看更高年级的课本，都显得尤为简单了。

在这儿，附上一年级老师主推给孩子的课外书，希望对你有参考意义：

1.《抓捕错别字》

2.《西游记》(拼音版)

3《.我爱我爸爸》 （绘本）

4.《红鞋子》

5.《爷爷一定有办法》 （绘本）

6.《安徒生童话选》 （拼音读物或绘本）

7.《格林童话选》 （拼音读物）

8.《哪吒传奇故事》 童趣出版社

9.《王一梅童话系列》 王一梅

10.《小企鹅心灵成长故事》 汤素兰等（共5册，拼音读本）

11.《晚上的浩浩荡荡童话》 梅子涵著

12.《可人的鼠小弟》 （日）中江嘉美、上野纪子著

13.《丁丁历险记》 (英）迈克。法尔著 邹晓平译

14.《雷梦拉八岁》 （美）贝芙莉。克莱瑞著

15.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军

16.《大个子老鼠小个子猫》 周锐

17.《豆蔻镇的居民和强盗》 （挪威） 埃格纳

18.《兔子坡》 （美国）罗伯特。罗素

19.《稻草人》 叶圣陶

20.《大林和小林》 张天翼

21.《舒克和贝拉历险记》

这些只是一小部分的阅读书单，适合一年级甚至更大年龄段的读者阅读。一年级是个有无限也许的年纪，大家不能单单盯着他考了几许分，家长要多多培养他的兴趣，不单单局限于阅读的兴趣，要引导他们开发更多自己的也许性。

认识到这一点并付诸行动，孩子的进修和成长会越来越好，越来越顺利。

到此，以上就是小编对于生活的常识心得的难题就说明到这了，希望说明关于生活的常识心得的1点解答对大家有用。