大家好，今天小编关注到壹个相对有意思的话题，就是关于爸妈没有生活常识的难题，于是小编就整理了2个相关说明爸妈没有生活常识的解答，让大家一起看看吧。

生活中何故提倡父母少说话吗？

谢邀。

提倡父母少说话？好象没有听说过这种提法啊。是啥子缘故提倡父母少说话的？是儿女不愿听到父母的叮嘱了，还是觉得现在的小孩早熟了，可以很早掌握社会常识了？

我倒觉得父母对孩子，不能减少说话。看了一部电视剧叫我的岳父会武术。里面有个桥段。壹个女孩是个星粉，瞒着母亲出去见仰慕的男星，不慎怀孕。又不敢跟母亲讲。被男星标准吃药堕胎。大出血差点丢了性命。这个桥段有它的真正意义。现在的年轻人（少年人），都很自我。而且特别喜爱追星。象这个女孩的例子可不是个例。她的母亲（父亲去世了）并没少说话，也没少关心她的女儿。倒是她的女儿不听母亲的话。因此吃了人生中的第一大亏。

父母亲是过来人。对社会难题有经验。而特别自我的儿女，却普遍不愿意听父母亲的话。难道真象一句话说的：挫折让人成长。挫折在人生中不会少出现。但挫折绝不是伤害。

因此，我对年轻人说：不要厌恶父母亲话多。不疼爱儿女的父母亲才会话少。父母亲对儿女的爱，就在这些充满着关心的话里。听父母亲的话，可以少走弯路，可以少受伤害。

父母的话，还是要讲的。

这是家庭关系中的话术权归属难题。子女年幼时，父母就是权威。等子女经济独立，父母还是权威的话，子女就永远没有机会做家长。等父母老了，需要子女照顾时，还想用权威的语气颐指气使，肯定很不合时宜。这时少说话，才是懂分寸的。

何故感觉现在有的年轻人或者孩子特别缺乏生活常识和社会常识，用俗话讲就是读书读傻了？

我不是很赞同你的见解，其实孩子并不是读书读傻了，而是大家缺乏对孩子的综合了解，同时在家庭教学和学校教学方面，出现了巨大的难题。

全球没有傻子

首先我要纠正壹个概念，就是读书是不会把人读傻的，有的人叫大智若愚，人对于事物的领会是不一样的，就像大家普通人和圣人，对于同一件事物的看待角度是不同的，因此这个全球除了那些真正智商有难题的人，其实并没有啥子傻子。

大家不一定比他们伶俐

当你提出这个难题的时候，反过头来，你要反思一下你自己，你一个伶俐的人吗？其实大众对伶俐的定义有很多种，有的人在读书方面很伶俐，有的人在做人方面很伶俐，有的人在创新方面很伶俐，有的人在艺术方面很伶俐。

尺有所短，寸有所长，大家在看待孩子的时候，不应该去关注他那些短板，更应该关注他的长处。

缺乏常识不是傻，是缺乏锻炼

关于缺乏常识的难题是现在的孩子很普遍的壹个难题，这和他们的聪不伶俐没有关系，也并不是他们傻，而是由于平常缺乏锻炼，这些锻炼，本就应该在他们的家庭教学和学校教学中锻炼到位，然而大家现在的家庭教学缺失，学校教学过于注重文化课教学，都导致孩子在进步经过中，偏给于对姿势的进修，导致对生活常识，对于社会的关注，对于身边生活的观察，不是很到位：想要改变这种现象，需要大家从家庭和学校两方面入手：

首先家庭方面应该注重对孩子独立生活习性的培养，包括放手让孩子去做一些家务，养成独立的生活习性，同时也可以教会孩子更多的理财方面的常识和生活方面的常识。在这期间，父母可以陪在孩子身边，和孩子一起去操作也可以那孩子单独去了解生活当中的一些细节。

在学校中学校要注意操作课的开展，不应该只注重文化课，把 操作课的时刻全部抢占，一些该有的社会操作活动主题，一些应该做的实验讨论，还有一些必须要去践行的操作，包括野外观察和体育操作都应该给孩子开展起来，不能只注重孩子的成绩，注重学校的升学量，平均分及格率，而忽视了孩子的综合进步。

每个孩子都有其特殊的优势，每个孩子也都有其短板，大家应该正确的看待孩子身上的优势和劣势，同时帮助孩子去弥补短板发扬优势。

特别缺乏生活常识和社会常识？

在我看来，最主要的缘故就是现在的孩子和生活或社会接触的少，或者说接触的不充分。由于所谓的“常识”，就是人和生活和社会接触时，天然而然就应该掌握的日常姿势。

现在孩子常识缺乏，我说主因在于和生活接触不充分。也许很多人会疑惑，我的孩子又不是生活在真空中，他天天和社会接触，难道还不充分吗？现在许多孩子沉迷和网络，网络全球和现实全球是有不同的，这是其一；第二，孩子的长辈对孩子的过分保护(溺爱)，使孩子缺乏自己和生活的真切感受，长期以往，也就会出现对生活常识的缺乏。

孩子常识的缺乏并不是所谓的读书读傻了。大家说“书”有有字和无字的区分，多数孩子也许对读书的范畴没有明确的界定，只读“有字”书，而对“无字”书根本不涉猎，这是其一；第二，大家说“读书百遍，其义自现”，我想现在许多孩子对读书根本没有达到这样的深度，故把书读“死”了，而不是把书读“活”了。

以上，就是我对这个难题的看法。

到此，以上就是小编对于爸妈没有生活常识的难题就说明到这了，希望说明关于爸妈没有生活常识的2点解答对大家有用。