大家好，今天小编关注到壹个相对有意思的话题，就是关于生活小常识的读后感的难题，于是小编就整理了2个相关说明生活小常识的读后感的解答，让大家一起看看吧。

读书观后感50字？

　　篇一：《小壁虎借尾巴》读后感50字

　　今天我学了第17课小壁虎借尾巴，我了解了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还了解了很多动物尾巴的影响。比如老虎用尾巴当作武器，小鱼尾巴用来泼水，老牛尾巴用来赶蝇子等。你还了解哪些动物尾巴的影响呢?

　　篇二：《皮皮鲁外传》读后感50字

　　书中说的一个伶俐，勇气，好奇的小男孩——皮皮鲁。他由于好奇心做了恶作剧，但他能发现自己的过错，用于承担职责而且努力改过的灵魂还是很可贵的。

　　篇三：《十万个何故》读后感50字

　　我在刚刚过去的寒假里读了《十万个何故》，我觉得这个全球很奇特，台湾岛是我国最大的岛屿，太阳系中有九个行星，由于树干是园形的因此不要易被风吹倒，我学到了许多姿势，以后我还要多读书。

　　篇四：《燕子》读后感50字

　　今天，我读了叶圣陶爷爷的童话。童话讲述了一只受伤的小燕子在青儿玉儿的照顾下恢复了健壮后跟着母亲回家了。然而小燕子并没有忘记青儿和玉儿，它每天都来看她们，给她们唱歌跳舞，每年春季从南方过来都记着给她们带秀丽的礼物。这个童话故事很让我感激，在现实生活中大家要善待他人献出自己的慈爱，让全球更美妙。

看书让人成长每天保持阅读心太，心情愉悦舒畅，不至于脑袋一片空白，就不会胡思乱想，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，增加情感难题基础，想法变得丰盛多彩多姿，领会其中奥妙。

“为中华之崛起而读书！”这是周恩来说的一句话，那是在一天修身课上，魏校长问大家：“同学们，你们想谁啥子而读书呢？”有的说：“为做官而读书！”也有的说：“为吃饭而读书！”还有的说：“为赚钱而读书！”……问到周恩来时，他站起来，清晰而坚决地说：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了一振，他如何也没想到，壹个十二三岁的年轻人，竟有如此抱负和胸怀！---这是寒假期间，我在家里电视节目上看到的壹个故事。

当我看完了这个节目，我感受到周恩来是个辉煌的人，不愧是大家中华的周总理！我敬佩他！我崇拜他！高尔基也曾经说过：读书使人提高。因此大家要努力读书，读好书，让自己提高，只有自己提高了，整个社会和民族才能提高。

我以前也问过自己：何故要读书？为谁而读书？当时我给自己的答案是：为父母而读书，为老师而读书，考出好成绩回报父母和老师。然而，看完了这个节目，听完了周总理的话，让我的想法大大改变了，我也要为民族而读书，为民族的强大而读书，长大以后要做民族的栋梁，要为民族奉献自己，让民族变得更加强盛！让大家的人民更安康！

昨天看的一本书，特别激励我的心智，也特别有激情，让我久久不能入睡，就是简爱这本书，里面的女主角，自食其力，不怕辛苦，不怕劳累，也不甘于失败。

在最艰难的和不被领会的情况下，努力职业努力生活，她积极的生活态度，是大家进修的好榜样，我也要像他一样，努力拼搏。

陈春花的《管理和常识》读后感如何写？

让下属明白啥子是最重要的

管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙活半天，职业却不尽人意。现在很多企业都做差点，所谓的没有执行力和效率就是这个缘故。领导有时喜爱把自己变得复杂和不易领会，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、心情和情感做事。

管理没有对错，只能面对事实，化解难题。

管理是以结局评价，不是以对错评价，确定能不能化解难题、获取结局，而中国人的思考习性是喜爱评判对错。不管有啥子委屈，有多大约束，有几许无奈，这个职责给了你，你就得承担。

管理是管事而不是管人

管理的重点是管事，同时也要领会人和尊重人。管理不是管人，如果你不懂得领会人和尊重人，那么你一定不懂得管理。

管理就是让组织目标和个人目标合二为一

管理没有对错，但有好坏。中国企业大都把忠诚看得很重要，其根本缘故是管理水平不够。关注个人目标的变化，在企业组织目标不断实现的同时，个人目标也不断实现和提高。

让一线员工得到并可以运用企业资源

让企业的一线员工得到企业资源并有权力运用这些资源，管理中最大的浪费是资源集中在二线管理者手中。

到此，以上就是小编对于生活小常识的读后感的难题就说明到这了，希望说明关于生活小常识的读后感的2点解答对大家有用。