大家好，今天小编关注到壹个相对有意思的话题，就是关于小学生活常识的教案的难题，于是小编就整理了4个相关说明小学生活常识的教案的解答，让大家一起看看吧。

切菜常识教案六年级下册劳技？

教学目标：

1. 能够区分常见蔬菜的不同部位和形态特征。

2. 能够正确运用常见厨房刀具进行不同蔬菜的切割。

3. 掌握切菜时应注意的安全难题，避免切伤手指等意外发生。

教学准备：

1. 蔬菜切片教学板

2. 不同形状的蔬菜

3. 厨房刀具

教学经过：

一、导入

1. 初步了解常见蔬菜的名称

2. 显示不同形状的蔬菜并让学生猜出名称

二、感受

1. 让学生分别观察不同部位的蔬菜，了解它们的形态特征

2. 学生分组尝试运用不同刀具将蔬菜切开，感受不同刀具的���点

三、探究

1. 对比不同蔬菜的不同切割方法，确定正确的切割路线

2. 观察教学板上的示范，了解不同部位的切割方式

3. 学生在教师指导下逐步掌握正确的切菜方式

四、拓展

1. 让学生自在组合不同蔬菜的组合方法

2. 分组进行切菜比赛，相对不同组的切菜效果和速度

五、拓展资料

1. 教师和学生一同拓展资料今天进修到的姿势点和技能

2. 强调切菜时应注意的安全难题，避免发生意外

六、作业

让学生回家尝试用刚学到的技能切菜，可以拍下照片或视频同享给同学们。

幼儿园常识《跟我学穿衣》教案？

活动主题名称：《跟我学穿衣》

活动主题目标：1、引导幼儿进修自己穿衣服。

2、引导幼儿园进修自我服务。

活动主题准备：成人上衣一件，每位幼儿人手一件衣服。

活动主题经过：1、教师展示成人衣服，引导幼儿进行观察。

2、引导幼儿表达观察到的衣服特征。

3、教师示范蒙氏穿衣法。

4、引导幼儿分组模仿教师的动作。

6、教师进行指导。

7、活动主题结束，引导幼儿收拾整理。

2024春季开学第一节安全课？

1.做好安全防护，爱惜自己的身体。

2.来往学校路上，谨记安全第一。

3.乍暖还寒时候，薄厚衣服替换穿。

4.不喝生水冷水，健壮饮食最重要。

5.不去人多地方，远离聚集区域。

中班安全活动主题教案：《我该如何办》？

活动主题目标：

1、树立幼儿初步的防范觉悟。

2、培养幼儿思索难题、化解难题的能力及快速应答能力。

3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，了解迷路时应如何求救。

活动主题准备：

1、排练情景表演：豆豆迷路了。

活动主题经过：

一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。

二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他如何做的？这样会出现啥子后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取如何的行为，引导幼儿明白遇事要动脑筋。

2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以进步幼儿自我保护觉悟。

3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问难题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该如何办？

（2）在城市迷了路，你该如何办？如果有人强迫带你走，你该如何办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认路线和路线，还可以给交通民警或治安巡逻民警求助。）

（3）在农村迷了路，你该如何办？（应当尽量给公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）

（4）在幼儿园跟父母走失了，你该如何办？

三、教师小结，活动主题结束

1、小兄弟们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的职业单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。

2、如果迷失了路线，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

反思：

活动主题中，教师通过情景表演、难题讨论等方式，使幼儿了解一些自我保护的常识，了解迷路时应如何求救，培养了幼儿初步的安全觉悟。在幼儿的回答和表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了如何求救相对有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间如何想办法求救，感觉有点困难，因此在这些方面还需要继续培养，除了这些之后还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教学，进步孩子的自我保护觉悟。

到此，以上就是小编对于小学生活常识的教案的难题就说明到这了，希望说明关于小学生活常识的教案的4点解答对大家有用。